La ciencia hace uso de técnicas como recursos o procedimientos para
obtener resultados visibles y cuantificables, la aplicación de estas técnicas
en la educación se conoce como Didáctica. La técnica es una herramienta eficaz
para el mejoramiento y facilitación de los procesos de enseñanza-aprendizaje,
con el apoyo de ellas el educando encuentra o le da un significado a “algo” que
era ajeno o desconocido. Como ejemplo están las técnicas espaciales, que son
técnicas de aprendizaje que tienen como rasgo general y común posibilitar una
representación visual de las cantidades sustanciales de información, si bien se
diversifican por la clase de información representada, la forma de
representación y las bases intelectuales en que se apoyan. Se utilizan las
tablas, las gráficas o mapas sinóptico que recuperan la información más sustancial
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